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LDB dez anos depois: reinterpretação sob diversos olhares
“LDB DEZ ANOS DEPOIS: REINTERPRETAÇÃO SOB DIVERSOS OLHARES
LDB dez anos depois: reinterpretação sobre diversos olhares. São Paulo: Cortez, 2008. Introdução A lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional representa um marco na história recente da educação brasileira. A sua importância decorre não apenas do conteúdo do texto, mas advém especialmente do contexto em que foi elaborada. P. 99.
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Este livro explicita em suas críticas os pontos fortes e fracos decorrentes dos desdobramentos da LDB 96, que em grande parte não correspondem às expectativas e às ações do poder instituído. Os autores convidam os leitores para realizar suas próprias descobertas, concordando ou não com os avanços e fragilidades. LDB dez anos depois reinterpretação sob diversos olhares
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LDB DEZ ANOS DEPOIS: REINTERPRETAÇAO SOB DIVERSOS OLHARES
Os autores desta coletânea convidam os leitores para realizar suas próprias descobertas, debruçando se sobre os textos que a compõem,concordando ou não com os avanços apontados e as fragilidades denunciadas na desafiadora tarefa coletiva de, sob diversos olhares, fazer a reinterpretação da LDB dez anos depois.
Segundo Haddad e Ximenes (2008), a Lei de Diretrizes e
LDB dez anos depois: reinterpretação sob diversos olhares. São Paulo: Cortez, 2008. Diante desse pressuposto, analise as afirmativas que seguem e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. I. A demanda da EJA ainda necessita ser valorizada pelas políticas públicas, principalmente nos âmbitos Federal e Estadual. II.
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